Communications

Caen accueille la journée annuelle du pôle pilote 100% IDT

EFFAM-S3 : Faciliter la production écrite au cycle 3 : effet de l’amorçage syntaxique

COLSEN : Creative Olfactory Learning for Specific Educational Needs

100%Plus Simple : S’adapter au niveau de lecture de l’élève grâce à la simplification de textes

METERMA : Une METacognition Explicite pour favoriser la pratique de la Récupération en classe et la Motivation dans les Apprentissages

OMA²BEP : Les Outils Métacognitifs et d’Autorégulation pour Apprendre à apprendre chez les élèves à Besoins Educatifs Particuliers