Communication – Mobiliser l’intelligence artificielle dans et hors de la classe pour relever le défi de l’inclusion
92e Congrès de l’AcfasInclusion scolaire et technologies numériques : entre promesses, pratiques, effets documentés et recommandationsMobiliser l'intelligence artificielle dans et hors de la classe pour relever le défi de l'inclusion scolaire Nicolas Ribeiro (Université de Picardie Jules Verne) Le pôle pilote « 100 % Inclusion, un Défi, un Territoire » réunit des professionnels de terrain et des […]