Ambition pour tous : le rôle des dispositifs impliquant la cointervention entre professionnels (B. Masselin)

La présente recherche vise à étudier en quoi le dispositif innovant des Lesson Study adaptées (Masselin,2020) est un environnement favorisant le développement de l’ambition scolaire pour tous, en particulier en l’étudiant sous différentes dimensions : l’organisation et les outils, les ressources et les aspects de collaboration variées. Développer un environnement (avec des situations d’enseignement) permettant l’engagement de tous nécessite de prendre en considération le caractère hétérogène du niveau des élèves.